(迎接本科办学65 周年系列学术活动)4月15日下午，北京计算科学研究中心特聘研究员康俊受我院邀请，在大学城校区行政楼圆弧报告厅进行专题为“半导体点缺陷性质的第一性原理模拟”学术报告，我院院长章伟教授、专任教师及研究生等250余人参加了此次学术报告。本次学术报告由我院副院长董华锋教授主持。学术报告上，康俊研究员指出受第一性原理计算能力限制，浅能级缺陷的超胞难以包含整个缺陷态波函数而导致计算误差很大的问题，...

(迎接本科办学65 周年系列学术活动)4月13日下午，中国科学院物理研究所副研究员孟梦受我院邀请，在大学城校区实验四号楼202会议室开展专题为“关联氧化物界面精准构筑与物态调控”学术报告，报告由邢祥军副教授主持，100余名研究生参加了此次报告会。在学术报告上，孟梦研究员在介绍了关联氧化物构筑的异质结及超晶格中表现的奇异物性的基础上，为同学们重点介绍两个关联氧化物异质结的工作，通过构筑不同的异质结组分，实现了...

单位：物理与光电工程学院为贯彻落实教育部和广东省教育厅“访企拓岗促就业”专项行动通知要求，进一步深化产教融合，推进校企协同育人，4月6日下午，我院党委书记蓝锐彬、党委副书记陈萍丽、副院长陈静、电子系教授潘永雄、本科生辅导员罗望超一行走访了明纬（广州）电子有限公司，就高质量就业、特色人才培养等问题进行了深入交流。交流会上，蓝锐彬介绍了学院发展历史、人才培养及毕业生就业情况，并诚挚邀请企业校友回母校...

单位：物理与光电工程学院为推动学院研究生学生工作的高质量发展，提高学生骨干政治素养和工作能力，进一步发挥学生骨干的先锋模范作用，4月4日晚上19:30，我院在东十会议室召开了以“奋楫笃行启新程，踔厉奋发谱新篇”为主题的研究生班委工作会议，研究生各年级各班主要学生骨干参加了此次会议。会议由研究生辅导员杜晓彬主持。会上，杜晓彬老师针对不同研究生年级提出具体要求，围绕防诈防骗、奖学金评定细则、心理健康、就业...

(迎接本科办学65 周年系列学术活动)4月6日下午，厦门大学吴晨旭教授受我院邀请，在大学城校区行政楼圆弧报告厅开展题目为“软物质系统中的自由度熵竞争和场驱动现象”学术报告，学院系部主任与专任教师、研究生辅导员以及250多名研究生参加了此次报告会。会议由物理与光电工程学院副院长董华锋主持。会上，吴晨旭教授深入浅出的讲述了什么是软物质、软物质的特点，从网球、粉笔、液晶组分等生活中常见的例子出发，从数学和物理...

单位：物理与光电工程学院为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，进一步把我院青年学子的思想和行动统一到党的二十大精神上来，我院于2022年10月选拔优秀学生党员成立了“先锋宣讲团”。本次宣讲活动可以分为三个阶段：院内磨课、专家指导、广泛宣讲。2022年11月21日，学院党委书记蓝锐彬、党委副书记陈萍丽首先开展院内集体磨课，对宣讲团成员的课件和宣讲效果进行一对一的现场指导与培训。蓝锐彬强调了本次宣讲的重要意义，勉励...

单位：物理与光电工程学院我院第十一期青马工程培训班第四次、第五次理论课分别于2023年3月9日及3月16日在实验4-211以讲座形式举行。学院团委书记兼19级辅导员李秀玲老师，融媒体中心卢迪老师，21级、22级各班团支书、宣传委员以及物院全体团委学生会学生骨干参与其中。3月9日，卢迪以“新时代下，善用新媒体宣传活力”为主题，清晰讲解了校园新闻的种类、结构、标题、导语等重要知识，明确了新闻规范与新闻底线。学生干部们认...

单位：物理与光电工程学院为加强对我院新疆籍少数民族生的教育管理，3月10日下午，我院于生活区东十栋三楼党员活动室召开2022级新疆籍少数民族生座谈会。学院党委副书记陈萍丽、2022级辅导员郑泽萍，以及全体新疆籍少数民族生参加了本次会议。会议伊始，少数民族生依次进行自我介绍，并对自己在校的学习、生活等情况进行汇报。学习上，同学们的自主学习意识较强，基本能顺利通过课程考核；生活上，同学们的人际关系良好，能较快...

单位：物理与光电工程学院为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，以高质量党建引领学院高质量发展，3月7日下午，学院党委书记蓝锐彬为全体教职工讲授题为《深入学习贯彻党的二十大精神 努力开创学院高质量发展新局面》的专题党课。蓝锐彬简要介绍党的二十大报告的内容，引导教职工深刻领会党的二十大精神的丰富内涵和实践要求；结合目前学院发展情况，分析了学院发展面临的形势与机遇，并介绍了2023年学院工作重点。他希望全体教职...

单位：物理与光电工程学院为贯彻落实学校《关于做好2023年春季学期各学院党委书记、院长上第一堂思政课工作的通知》，充分发挥思政课立德树人的关键作用，我院党委书记蓝锐彬、原执行院长赵韦人分别为2022级电子科学与技术、光电信息科学与工程专业本科生进行授课。3月1日上午，蓝锐彬以“在党的二十大精神指引下奋力成长”为主题，结合形象生动的案例、数据进行阐释，引导同学们深刻认识新时代十年的伟大变革及其重大意义，深...